做個有人格魅力的老師

2019-10-12 16:24sou6 的分享

  法國著名作家雨果曾說過:“花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的。”“十年樹木,百年樹人”,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”,教師就像那默默奉獻的綠葉,時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

  今年我有幸又擔任了六一班的語文兼任班主任工作,對于六年級的孩子我有深刻的體會,他們處于小學與初中的過渡時期,也是心理逐漸成熟的過渡時期,所以我作為語文老師兼班主任,肩上的擔子就更大了,一方面要讓孩子接受自己,一方面要讓孩子愛學習樂學習。

  興趣是學習的動力,孩子在學習方面有了興趣,那么他們就會很努力的去做好老師布置的各項作業,成績就會很快的提高。

  這段時間作為班主任真的很辛苦,也很累,由去年的三十多個孩子到今年的六十個孩子,人數幾乎翻倍,老師的工作量也相應的增加,每天都要把聲音提高八度,盡量讓每一個孩子都能聽到老師的聲音,聽到老師講的每一個字詞。

  剛開始的時候我有點不太適應,但是既然我擔任了班主任,我就應該走進孩子的心靈,走進孩子的內心世界,這一班有幾個孩子不太聽話,我就主動找他們談心,給他們講如何做個會聽課的孩子、如何學會傾聽別人的回答,他們聽后都很贊成我的說法,所以剛一開始我們班就被老師的語言魅力、老師的工作態度和老師的熱情給打動了,尤其是被稱為“上課愛搗亂”的王碩,他的進步最大,他聽了我的話之后,當自己控制不自己的時候他就主動到辦公室找我,和我談心,和我交流思想和看法,我對他很熱情,很關心,看到我他總是面帶微笑,我知道他已經喜歡我這個老師了,我也為此而自豪。

  還有一個孩子叫李豫,他上課精力不集中,還經常和同桌的同學說話,我就上課多提問他,多表揚他,多發現他的閃光點,經過我的耐心勸導,這個孩子也進步多了。

  轉變一個孩子比教育一個孩子要費很多的勁,孩子能夠很樂意地接受我,我很高興。作為一個教師,我們應該擁有良好的師德師風,不打罵孩子,不挖苦諷刺孩子,要給孩子熱愛學習的信心和勇氣,讓每一個孩子在我們的教育之下茁壯成長。

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